La Casa Nella Prateria

L'alfabetiere

Dopo l'Alfabeto Tattile, di stampo montessoriano, giochiamo con le lettere ispirandoci all'Alfabetiere di Bruno Munari.

Nell'Alfabetiere di Munari le lettere sono presentate, anziché nell'ordine tradizionale, in base al grado di difficoltà di realizzazione. Si comincia dalla i, si prosegue con la u e così via.

Esperimento: come fare il miele

Ci siamo: la primavera sembra finalmente fare capolino. Le primule e i bucaneve iniziano a spuntare nel nostro giardino.

Oggi sotto i primi, timidi raggi di sole, ne abbiamo raccolto qualcuno. Poi Lenardo e Gloria mi hanno comunicato la loro intenzione di fare il miele.

Museo Egizio

Il Museo Egizio è senz'altro uno dei nostri posti preferiti a Torino. E' probabilmente uno dei nostri posti preferiti in assoluto. Leonardo e Gloria sono affascinati dall'antico Egitto e sognano di visitare le piramidi. E' un progetto che sicuramente realizzeremo tra qualche anno. Nel frattempo, curiosiamo tra i corridoi del museo.

Questa volta ci siamo andati travestiti.

Se solo avessi pensato anche io a portare la mia macchina fotografica, potrei proporvi delle immagini un pochino migliori di queste, scattate con l'iPhone.

 Un taccuino però nella mia borsa non manca mai. Così Leonardo ha potuto trascrivere i geroglifici, che abbiamo in seguito tentato di decifrare.

E così tra mummie e antichi cimeli, abbiamo dimenticato per qualche ora la pioggia ed il freddo da record di queste ultime settimane...

Bilingue per Gioco

Come già sapete, siamo una famiglia bilingue. Papà francese, mamma italiana,tre figli nati in tre Paesi diversi, qualche crisi di identità...

San Valentino - I Cuscini del Cuore / Heart Shaped Valentine's Cushions

Lo scorso anno, per San Valentino, avevamo disegnato la "mappa del cuore", ispirandoci ad un'idea di Playful Learning.

Quest'anno abbiamo ripreso lo stesso concetto, che ci era piaciuto tantissimo, e lo abbiamo rivisitato. Le nostre "mappe del cuore" sono questa volta disegnate su tessuto, con il quale abbiamo realizzateo dei cuscini.

Volete provare?

Last year we were inspired by Playful Learning's "map of the heart", and we did our own. We loved this idea and wanted to repeat the experience. This time, we drew our "maps of the heart" on fabric and then turned them into heart-shaped cushions.

Does anyone want to try?

Yoga con i bambini: le carte da scaricare

Nei giorni scorsi abbiamo parlato di yoga con i bambini. Siete in molte a contattarmi per chiedermi consigli in merito, e informazioni sul mio libro, che al momento non posso condividere.

Per chi desidera introdurre la pratica dello yoga nella propria famiglia, senza prendersi troppo sul serio, ho preparato una nuova versione del nostro gioco dello yoga.

Lo yoga con i bambini

Spesso mi chiedete come io riesca a far praticare lo yoga ai miei figli. Molte di voi mi dicono di aver provato, con scarso successo.

La risposta è molto semplice: è tutta una questione di aspettative. Probabilmente vi ho trasmesso un'immagine falsata. Probabilmente immaginate i miei figli, immobili e autodisciplinati come dei piccoli guru, intenti a seguire alla lettera le mie istruzioni.

Picassò

 

Sono assolutamente convinta che non si debba "insegnare" ai bambini a disegnare. L'unico risultato che otterremmo, sarebbe quello di uccidere la loro creatività.

Purtroppo a scuola è tutto un "si fa così" e "non si fa cosà" e "non uscire dai bordi"... ma quali bordi, li avete mai visti, nella realtà?

Così, ecco che Gloria inizia a dire "non riesco", "non sono capace". Le ho spiegato che il cavallo (che stava disegnando) è uno dei soggetti più difficili in assoluto, e che il suo era un cavallo perfetto per una bambina della sua età. Certo, i disegni di suo fratello hanno un aspetto diverso, perché sono disegni di un bambino di sei anni. Quelli di mamma sono ancora diversi. E' così che disegnano le mamme.

Poi le ho spiegato che uno dei più grandi pittori di tutti i tempi diceva di aver impiegato tutta la vita per imparare a disegnare come un bambino.

Con mia grande sorpresa, Leonardo ha subito riconosciuto la citazione, che sicuramente gli avevo già propinato in passato. Sono rimasta a bocca aperta quando ha detto "Ah sì, Pablo Picasso!"

Così abbiamo iniziato a parlare un po' di questo artista e delle sue opere. Mentre facevano merenda, ne ho approfittato per andare a stampare qualche immagine. Ho mostrato loro alcuni lavori di Picasso. Ecco la loro reazione quando hanno visto questo (ho preso un dettaglio dell'opera, per aumentare l'effetto comico).

Grimm vs Munari

Non me ne vogliano gli amici steineriani sfegatati, io devo ammetterlo. Ok, vado: non amo le fiabe dei fratelli Grimm. Né nelle versioni patinate proposte dalla Disney, né in quelle originali spesso un po’  troppo scarne e crude per i miei gusti.

Non amo particolarmente il linguaggio che impiegano, non amo particolarmente le trame, e amo ancor meno molti dei temi e dei modelli che propongono. Dalle madri che, in quasi tutte le favole, muoiono nel giro di poche pagine, lasciando i propri figli ancora piccoli al loro destino,  a Hansel e Gretel che vengono abbandonati dal padre (per quanto influenzato dalla matrigna), alle varie principesse che si sposano nel giro di cinque minuti.

Quella che trovo più irritante di tutte è forse Biancaneve. Biancaneve quella vera, quella originale, dei fratelli Grimm. I nani la mettono in guardia mille volte contro la strega, che si presenta ripetutamente sotto mentite spoglie allo scopo di farla fuori, e lei ci casca ogni volta. Per non parlare del principe che si innamora di un (presunto)cadavere, e che se lo vuol portare a casa.

Ecco, alle mie figlie femmine io non voglio trasmettere un modello di questo genere. Per me l’eroina della favola deve essere una sveglia. Meglio ancora, un po’ imbranata all’inizio, ma che impari dalle sue esperienze a non commettere due (o più) volte lo stesso errore.

Alle mie figlie non voglio insegnare che basta essere belle perché un principe a cavallo si innamori di loro e le sposi nel giro di pochi minuti, risolvendo tutti i loro problemi. Questo genere di modello ha rovinato la vita di molte trenta-quarantenni che “non riescono a trovare l’uomo giusto”. In realtà non riescono ad “accontentarsi” di uno che non abbia cavallo, mantello, ciuffo biondo e servitori a seguito.

Tornando ai poveri  Hansel e Gretel, non trovo molto sano raccontare a dei bambini piccoli che esistono padri capaci di disfarsi dei propri figli. La figura terribile della matrigna, poi, avrà messo in difficoltà più di una famiglia allargata.

E poi c’è il principe ranocchio: la principessa, bugiarda e opportunista, non mantiene la parola data ma è premiata ugualmente e sposa il ranocchio trasformato in principe. Ma come ha fatto lui ad innamorarsi di lei?

Oppure il lupo e i sette capretti. La mamma li lascia soli in casa, sapendo del pericolo che corrono. Non mi sembra molto rassicurante… Insomma, alle fiabe dei fratelli Grimm, io preferisco altre storie.

In La bella e la bestia i due si conoscono e si innamorano piano piano, andando oltre le apparenze.

Il gatto con gli stivali di Perrault riesce, con la sua furbizia, a trasformare il suo povero padrone in un gran signore. E se è vero che c’è l’inganno, è anche vero che si tratta di inganno innocuo. Non toglie nulla a nessuno e non fa male a nessuno.

Il tenerissimo Brutto anatroccolo di Andersen può essere di grande aiuto a tutti i bambini in alcune fasi delicate della loro vita. Un’altra fiaba che noi amiamo molto è Il pesciolino d’oro di Puskin. Qui il marito devoto si fa in quattro per la moglie tiranna, che alla fine ha quel che merita.

E Pinocchio? Quello vero, ancora una volta, quello di Collodi. Noi ne abbiamo una meravigliosa versione illustrata. All’inizio, il burattino è davvero un gran monello (come molti dei nostri figli) ma le numerose (dis)avventure lo porteranno a diventare un virtuoso e a meritare la “promozione” a bambino in carne ed ossa.

Ma ancora di più di queste fiabe classiche, noi amiamo due autori contemporanei che non posso che definire geniali: Gianni Rodari e Bruno Munari. Se il primo è per me un grande classico, al secondo mi sono avvicinata solo recentemente, seguendo i consigli di Marta e di un’altra lettrice di questo blog. Mi vergogno terribilmente di aver dimenticato il suo nome perché i suoi suggerimenti si sono rivelati incredibilmente preziosi  (se mi leggi, fammi un fischio!). 

Le Favole al telefono (di cui parlava, qualche tempo fa, anche mammafelice), nate "dallo scontro occasionale di due parole, da errori di ortografia, da giochi di parole..."  di Rodari, Cappuccetto verde, giallo e bianco di Munari, i suoi libri illeggibili e i semplicissimi (al punto di essere commoventi) Buonanotte a tutti e Mai contenti fanno ormai parte degli oggetti che salveremmo dalla nostra casa in fiamme.

Questi autori sono davvero sulla nostra lunghezza d’onda. Forse perché più moderni, più creativi, più positivi. Ci si addicono di più.

“Cappuccetto verde non ha più paura del lupo perché sa che ha tanti amici”. Leonardo e Gloria adorano questa storia ed io rimango sempre incantata dalle illustrazioni. Cappuccetto bianco è geniale nella sua semplicità. E i bambini riescono a vedere, nelle sue pagine bianche, “la cuccia del cane, i cespugli di bosso, la panchina di pietra”. Gli animali Mai contenti lanciano, in poche pagine, un messaggio forte e positivo. Tutti i bambini (e anche tanti adulti) possono identificarvisi. E la luna di Buona notte a tutti, che veglia mentre tutti dormono, rassicura i piccoli al momento di spegnere la luce.

Detto questo, abbiamo letto molte delle favole dei fratelli Grimm, anche solo per ragioni di cultura generale. Abbiamo anche guardato, in dvd, le versioni della Disney. Abbiamo notato le differenze e cercato di comprenderne le ragioni. Abbiamo cantato con Biancaneve e tremato con cappuccetto rosso.

 

Ma se, come dicevo, la nostra casa prendesse fuoco, non ci preoccuperemmo certo dei dvd, né della raccolta di fiabe dei fratelli Grimm...

 

Una scuola grande come il mondo

 

 

 

 

C'è una scuola grande come il mondo.

Ci insegnano maestri, professori,

avvocati, muratori,

televisori, giornali,

cartelli stradali,

il sole, i temporali, le stelle.

***

Ci sono lezioni facili

e lezioni difficili,

brutte, belle e così così.

***

Ci si impara a parlare, a giocare,

a dormire, a svegliarsi,

a voler bene e perfino

ad arrabbiarsi.

***

Ci sono esami tutti i momenti,

ma non ci sono ripetenti:

nessuno può fermarsi a dieci anni,

a quindici, a venti,

e riposare un pochino.

***

Di imparare non si finisce mai,

e quel che non si sa

è sempre più importante

di quel che si sa già.

***

Questa scuola è il mondo intero

quanto è grosso:

apri gli occhi e anche tu sarai promosso.

                              Gianni Rodari